Capable Language Acquisition Myp Book – Phases3

مُقَدِّمَةُ ٱلْكِتَابِ

مرحبًا بكم أعزائي الطلاب في المرحلة المتوسطة، في مسار التعلّم اللغوي الذي يسعى إلى تمكينكم من مهارات التواصل الفعّال باللغة العربية، فهمًا وتعبيرًا، قراءة واستماعًا، كتابة وتحدثًا.

في هذا الكتاب، ننطلق معًا في خمس وحدات تعليمية تتناول موضوعات معاصرة ترتبط بهويتكم وثقافتكم ومجتمعكم، وتضعكم في قلب أسئلة الحياة، وتدعوكم للتفكير النقدي والتعبير الواعي. في كل وحدة، سوف تستكشفون مجموعة من النصوص المتنوعة: مقالات، مقابلات، قصصًا، ومواد مرئية ومسموعة، تُمكِّنكم من بناء لغتكم وتنمية فهمكم للسياق.

نبدأ مع الوحدة الأولى “الهوية الاجتماعية والثقافة” حيث نتأمل في علاقتنا بالذات والعائلة والأصدقاء، ونسأل: هل نختار من نكون؟ ثم ننتقل إلى الوحدة الثانية “التعليم”، لنتعرف على كيف يشكّل التعلم بيئتنا اليومية وهويتنا الأكاديمية. في الوحدة الثالثة “العالم الذي نحيا فيه: الطقس” نناقش قضايا التغير المناخي والأثر البيئي على مجتمعاتنا. ثم نستكشف في الوحدة الرابعة “المنطقة المحلية والسفر والسياحة” معنى البيت والمكان، وما تمثله العمارة من صلة بالجذور أو بالتحوّل. وأخيرًا، نطرح في الوحدة الخامسة “التكنولوجيا ووسائل الإعلام” تساؤلات حول الهوية الرقمية، وإدمان الهواتف، ومسؤولية الاستخدام الواعي للتقنية.

كل وحدة تتضمن:

• مخططًا تنظيميًا للوحدة
• تهيئة بفكرة تأملية ومُحفِّز بصري أو لغوي
• ست مهام لغوية تغطي: الاستماع والمشاهدة، الفهم القرائي، المقارنة، فهم النصوص، العرض الشفهي، والكتابة الإبداعية أو الوظيفية
• تدريبًا على أحد تراكيب الجمل المركزية مثل: الجملة الفعلية، الاسمية، إن وأخواتها، كان وأخواتها، وظرف الزمان والمكان.

نركز في هذا الكتاب على:

• تطوير مهارات التفكير النقدي واللغوي معًا
• استخدام اللغة العربية بوصفها أداة لفهم الذات والآخر والعالم
• إنتاج نصوص سليمة في الشكل والمعنى، مع التدرّب على أعراف الكتابة
• ربط اللغة بالهوية، والمكان، والتغيير، والتواصل.

أهدافنا في هذا الكتاب:

• تمكينكم من التعبير الواضح والمنظّم عن أفكاركم ومشاعركم
• تدريبكم على فهم النصوص المتعددة الوسائط وتحليلها
• تعزيز ثقتكم باستخدام اللغة في المواقف اليومية والأكاديمية
• إشراككم في تعلمٍ قائم على التساؤل والتأمل والتفاعل.

فلنبدأ معًا هذه الرحلة اللغوية الممتعة، حيث تصنع الكلمةُ وعينا، ويصوغ التعبيرُ رؤيتنا للعالم.

إعداد

أ. طارق شعبان عبد الغني

أستاذ اللغة العربية بمنظمة البكالوريا الدولية

 +201001432116

مُخْرَجَاتُ ٱلتَّعَلُّمِ لِهَذَا ٱلْكِتَابِ

 أَوَّلًا: مُخْرَجَاتُ ٱلْمَهَارَاتِ ٱللُّغَوِيَّةِ ٱلْأَسَاسِيَّةِ

1. الاستماع والمشاهدة

• فَهمُ المَعاني الضمنية في النُّصوص الشفوية والمصورة المتنوعة.
• تَحديدُ وجهات النّظر في الحوارات أو المقابلات.
• استخلاصُ المعلومات من المواد الصوتية (مثل: المقابلات، البودكاست، المَشاهد الوثائقية).

2. القراءة والفهم

• تَحليلُ نُصوص قرائية متنوعة: مقالات، تقارير، قصص، وقصائد.
• تقييمُ أسلوب الكاتب، والغرض من النص.
• استخراجُ الأفكار الرئيسة والتفاصيل الداعمة.
• التمييز بين الرأي والحقيقة في النصوص المقروءة.

3. الكتابة

• إنتاجُ نُصوص سردية ووصفية وإرشادية ورسائل رسمية.
• استخدامُ المفردات والتراكيب المناسبة لكل نوع نص.
• الالتزامُ بأعراف وأنظمة النصوص (مثل: المذكرة اليومية، النص الوصفي، الرسالة).
• إظهارُ وعي لغوي من خلال التنظيم الجيد والمعنى الواضح.

4. التحدث والعرض

• تقديمُ عروض شفوية تشرح فكرة شخصية أو موضوعًا ثقافيًا.
• التعبيرُ عن الرأي باستخدام الحجج اللغوية المقنعة.
• المشاركة في النقاشات الصفية بثقة وانفتاح ثقافي.
• استخدام مهارات التواصل غير اللفظي (نبرة الصوت، الإيماءات).

 ثَانِيًا: مُخْرَجَاتٌ لُغَوِيَّةٌ وَمَعْرِفِيَّةٌ

• بناءُ حصيلة لغوية مرتبطة بموضوعات الوحدة (العائلة، التعليم، الطقس، الهوية الرقمية…).
• استخدامُ التراكيب النحوية بشكل سليم ووظيفي في النصوص، مثل:
• الجملة الفعلية (في وحدة الهوية)
• الجملة الاسمية (في وحدة التعليم)
• كان وأخواتها (في وحدة الطقس)
• إن وأخواتها (في وحدة البيت والسياحة)
• ظرف الزمان والمكان (في وحدة التكنولوجيا)
• فهمُ المفاهيم (الهوية – التغيير – الزمان والمكان – التواصل – الثقافة).

 ثَالِثًا: مُخْرَجَاتٌ مَهَارِيَّةٌ عَامَّةٌ

• تنميةُ التفكير النقدي والتحليلي من خلال المقارنة بين النصوص.
• تطويرُ القدرة على التعبير عن الذات بلغة دقيقة ومؤثرة.
• تعزيزُ التفاعل مع القضايا المجتمعية والثقافية والبيئية.
• إظهارُ الوعي بالذات والآخرين ضمن السياق اللغوي والاجتماعي.

 رَابِعًا: أَهْدَافٌ مَنْهَجِيَّةٌ وَفْقَ ٱلْمِنْهَاجِ ٱلدُّوَلِيِّ (IB)

• دمجُ المهارات اللغوية الأربع (الاستماع – القراءة – التحدث – الكتابة) في وحدات متكاملة.
• الربطُ بين التعلّم اللغوي والموضوعات العالمية في حياة المتعلّم.
• تفعيلُ مهارات التعلم الذاتي والتعاون والعمل الجماعي.
• تحقيقُ معايير التقييم الخاصة بمرحلة Capable Communicator – Phase 3 عبر مهام لغوية ذات صلة بالسياقات الواقعية.

 خاتمة المخرجات

من خلال هذا الكتاب، يُتوقّع من الطالب في نهاية المرحلة الثالثة أن يكون قادرًا على:

• فهم النصوص المتعددة الوسائط واستنتاج الأفكار العميقة منها.
• إنتاج نصوص متنوعة تتّبع أنظمة وأعراف كل نوع.
• التواصل الفعّال شفويًا وكتابيًا حول موضوعات تعكس العالم الذي يعيش فيه.
• بناء هوية لغوية قائمة على وعي ثقافي ومعرفي، والانفتاح على الآخرين.

فَلْنَبْدَأْ مَعًا رِحْلَةً جَمِيلَةً فِي عَالَمِ ٱللُّغَةِ ٱلْعَرَبِيَّةِ!

شروط وأحكام شراء كتاب اللغة العربية لبرنامج البكالوريا الدولية المتوسطة

1. جميع الحقوق محفوظة للمؤلف، ولا يجوز نسخ هذا الكتاب أو تصويره أو طباعته أو تداوله إلكترونيًا أو بأي شكل من الأشكال.

2. يُسمح للمشتري فقط باستخدام الكتاب.

3. يُسمح بالوصول إلى موقع الكتاب الإلكتروني فقط باستخدام البريد الإلكتروني المسجل وقت الشراء.

4. في حال طلب تغيير البريد الإلكتروني المسجل وقت الشراء، فسيتم تفعيله مرة واحدة مقابل رسوم إدارية إضافية قدرها 30 دولارًا أمريكيًا، بشرط ألا يكون قد مضى أكثر من 24 ساعة على وقت الشراء.

5. يُسمح بالوصول إلى موقع الكتاب الإلكتروني من جهاز واحد فقط.

6. يمكن الوصول إلى موقع الكتاب الإلكتروني من أكثر من جهاز، بشرط تسجيل الخروج من الجهاز السابق.

7. النسخة الإلكترونية من الكتاب (الكتاب الإلكتروني) صالحة لمدة عام واحد وقابلة للتجديد.

8. المواد الصوتية والأنشطة اللغوية صالحة لمدة عام من تاريخ الشراء، على أن تُجدد برسوم في العام التالي… وهكذا.

9. تُطبق نسبة الخصم ابتداءً من شراء خمس نسخ من الكتاب.

10. للمدارس التي تشتري عددًا من النسخ وتُطبق عليها نسبة الخصم، يجب عليها التسجيل بنطاق المدرسة وبريدها الإلكتروني.

11. يتم تسجيل الطلاب على موقع الكتاب من قِبل المدرسة خلال 7 أيام عمل كحد أقصى لإضافتهم إلى الدورة والكتاب.

12. في حال عدم إضافة الطلاب خلال المدة المحددة سابقًا، تُضاف رسوم إدارية قدرها 20 دولارًا أمريكيًا لكل طالب.

13. يُلغى تسجيل الطالب بعد 15 يومًا من تاريخ الشراء، ولا يحق للمدرسة المطالبة بذلك أو استرداد المبلغ المدفوع.

14. سيتم إضافة أي طالب إلى موقع الكتاب بعد الطلب الأول دون تطبيق نسبة الخصم.

15. لن يتم تفعيل الكتاب إلا بعد تحويل كامل المستحقات المالية والتأكد من إدخالها في الحساب البنكي.

16. يُعتبر إتمام عملية الشراء والدفع موافقةً على الشروط والأحكام.

17. لا يجوز التراجع عن عملية الشراء بعد الدفع ولن يتم استرداد المبلغ المدفوع.

بمجرد عملية الشراء والدفع يعتبر هذا تسويق بالموافقة على الشروط والأحكام.

Terms and Conditions for Purchasing IB  MYP Arabic Book

1. Copyright is reserved to the author and this book may not be copied, photographed, printed or circulated electronically or in any form.
2. The book is only allowed to be used by the purchaser.
3. Access to the book’s website is only allowed using the email registered at the time of purchase.
4. If a request is made to change the email registered at the time of purchase, this will be activated once with an additional administrative fee of 30 US dollars, provided that no more than 24 hours have passed since the time of purchase.
5. Access to the book’s website is only allowed from one device.
6. Access to the book’s website can be made from more than one device, provided that the previous device is logged out.
7. The electronic copy of the book (Online book) is valid for one year and is renewable.
8. The audio materials and language activities are valid for one year from the date of purchase, provided that they are renewed for a fee the following year… and so on.
9. The discount percentage is applied according to the numbers starting from purchasing five copies of the book.
10. For schools that purchase a number of copies and the discount percentage is applied to them, they must register with the school’s domain and email.
11. Students are registered on the book’s website by the school within a maximum of 7 working days to be added to the course and book.
12. If students are not added within the previously specified period, an administrative fee of $ 20 is added for each student.
13. Student registration will be cancelled after 15 days from the date of purchase, and the school may not claim this or refund the amount paid.
14. Any student will be added to the book website after the first order without applying the discount percentage.
15. The book will not be activated until the full financial dues are transferred and confirmed to have entered the bank account.
16. Completion of the purchase and payment process is considered as approval of the terms and conditions.
17. The purchase process may not be reversed after payment and the paid amount will not be refunded.

بمجرد إكمال عملية الشراء والدفع يعتبر هذا إقرار بالموافقة على الشروط والأحكام.

أ. طارق شعبان عبد الغني
أستاذ اللغة العربية بمنظمة البكالوريا الدولية
31 years of experience in teaching the Arabic language. IB (DP) & (MYP)

Home

tariqabdelghany@ibarabic.com
Egypt, Cairo
+201001432116